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湘潭县五中教务处2018年下学期工作计划
来源: 作者: 发布时间:2018-09-04 点击次数:36
 

2018年下学期工作计划

湘潭县五中教务处

一、指导思想:

以党的十九大精神为指导思想,以新时期党的教育发展规划为指针,以国家教育新课程改革方案为指南,以提高学校办学水平和竞争力为目标,以提高教育教学质量为核心,以创建更高级别的“两型示范校”,“市级课改样本校”“省级文明单位” 打造高效课堂为抓手,根据教育改革精神,高效、健康地推进符合我校实际情况的新高考改革,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,本学期的教学工作将围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、研究新高考、促进教师专业发展这四个中心工作展开。

二、奋斗目标:

1、高考:(按毕业总数计算),本科(二批)上线率达到全省平均水平。

2、学考:一次性全科合格率在100%以上,进入全市前6名。

3、学科竞赛:数、理、化、生、信息奥赛初赛力争每个学科有10人以上获市级奖,每个学科要有学生进入省复赛,且力争获奖,作文竞赛、科技创新活动、音乐、美术活动都要有学生在市、省获奖。

4、通用技术、理、化、生实验考查合格率100%,计算机基本知识和操作技能掌握达100%

5、毕业生体检合格率达98%以上,学生体育合格率98%以上,体育达标率在95%以上,优秀率25%以上。

6、学科兴趣小组和科技活动普及率在80%以上。

7、论文:全年每位教师必须要有一篇论文获县级以上奖励,各教研组至少有两篇以上获省级奖励,全校争取13篇获国家级奖励。编印优秀论文集一期。

8、研究性学习:认真、积极、扎实开展研究性学习活动,在取得一定经验的基础上要有突破,获得新成果,学生作品获得市级以上奖励。

9、科技创新活动:争创科技活动基地,作品争取在省获奖,市、县每次要有10件以上获奖。

10、开发校本课程15门。包括:国学诵读、名著名篇赏析、高端数学研发、英语角、足球、篮球、健美操、棋类、声乐、器乐、书法、美术、科技创新、电脑制作、理化生实验等等。

11、生涯规划指导:2018届高一新生是新高考的第一届,通过心理课堂完成兴趣和职业的测试,通过职业来规划报考的专业,从而确定将来学习的学科。

三、工作要点及主要措施:

(一)办学宗旨:

文化立校,科研兴校,管理强校,质量名校。

(二)教师队伍建设

教师队伍整体素质满足学校实施素质教育的需要。

1、师德建设:

1)有良好的职业道德,先进的教育理念和积极的自我发展意识;

2)热爱并尊重学生,关注学生全面发展,为人师表;

3)无在职教师对本校学生及现任教学段的学生有偿家教、家养或有偿补课;

4)教师努力说好“十句话”:为痛苦的学生说句安慰话,为孤独的学生说句温暖话,为胆怯的学生说句壮胆话,为自卑的学生说句自豪话,为迷茫的学生说句开导话,为沮丧的学生说句鼓励话,为受困的学生说句解围话,为偏激的学生说句冷静话,为懒惰的学生说句鞭策话,为受冷落的学生说句公道话。

2、优化教师结构

严格按编制标准配备教师,高中级职称教师达70%以上,其中高级职称不少于25%,培养和选聘特级教师。

3、建立校本培训制度

1)本期着重从提升教师的基本素质入手,开展 “五个一”活动①上一节校级以上公开课(观摩课或竞赛课)②在组内、校内进行一次专题讲座③在实践的基础上总结一个典型案例④写一份有创意的教学设计⑤出一份有参考价值的试卷。通过这些活动,达到对新分配教师的“入格”培养,青年教师的“升格”培养,骨干教师的“风格”培养。

2)积极鼓励教师参加继续教育。每年参加继续教育的人数占专任教师总人数的20%以上。

3)积极组织对新课程培训。

①制订教师培养培训计划,支持教师参加继续教育及教育部门组织的各种形式的学习培训活动。凡外出参加培训、听课或教研活动的老师,回校后要将听课笔记本或培训学习本交教务处检查、填写好汇报表并在教研组会议上传达,教研组长在组会议记录本上要有记录。

②教务处定期组织教师进行业务学习,每月编印一期学习资料,每位教师认真做好业务学习笔记,全期业务学习笔记不少于五千字。

③通过上课、听课来实现培训提高。校行政人员、教研组长、年级组长要深入课堂进行督查性听课,帮助老师提高教学水平。

4)加强骨干教师和青年教师的培养。

①本期继续举行“希望之星”赛课活动,以学年为单位、统筹安排,继续实行“青蓝工程”拜师学艺活动,促进校内教师互相学习。对学科带头人的培养,重点先在校内评选出一批优秀教师,然后重点推荐到县市各级参评。

②搭建青年教师学习的平台。

一是请本校教学经验丰富的特级教师、高级教师、骨干教师上好示范课,使青年教师学有榜样,要求35岁以下的青年老师没课时须到所在组听课。

二是请校外的名师和学者来校讲学。

三是邀请教研室教研员来我校视导,通过听课、评课。

四是坚持课题带动战略,通过重点课题带动学校整体发展,数学省级课题《高中数学教学中转化潜质生的探索》、生物市级课题《微课研究在中学生物课堂上的应用》、历史市级课题《高中历史课题合作学习的探讨》等课题正在进行研究中,本期力争结题。

④进一步完善已编写的校本教材。

本期要求语文组、生化组、科技组、数学组对已经编写的校本教材进行回头看,完善编写的内容,提高校本教材的档次。

(三)提高教学质量的措施

1.扎扎实实抓好高三的第一轮复习工作。继续抓好教学过程管理,对教学的每一个环节讲求落实,

1)实行集体备课精心编写“教案、学案、周练卷”。   

我校已建成了高标准校园网,实现了教师人人一台电脑,宽带上网,网络覆盖全校各办公室。丰富的网络资源,快捷的备课方式,给教师的发展创造了更优越的环境,使教师在现代科技带来的方便中更好的发展。也推进了信息技术在课堂实施中的有效应用,实施电子备课,资源共享,提高教学效益。明确了集体备课四步曲的基本要求:“提前备课,轮流主备,集体研讨,完善定稿”,在此实践过程中并获得较多的心得经验。

备课组要潜心研究近三年来的高考题和各地的高考模拟试题,及时掌握高考信息和动态。加强教学工作的针对性。课堂教学要“精、活、实”。精――精心设计,精选习题,精讲多练;活――选择一些难度适中,比较灵活的题目训练学生;实――上课训练学生练习一定要落到实处。通过上课,努力提高学生解题能力,从而从根本上提高教学质量。

2)高三年级组每月召开一次教学工作会议。对年级组一学月的工作作出总结,指出存在的问题,分析学生学习成绩,对工作作出安排布置、提出要求。

3)加强研究,讲究效率,提高实效。在高三课堂上,我们要做好教与学两个方面的研究工作,强化效率意识,提高工作实效。

从教的方面来看:教师在工作实践中形成拼、盯、研、清的四字策略:①:即态度决定一切。②:即严谨决定成果。有两层含义,一是盯住课堂,追求课堂教学效率的最大化,克服课堂教学的随意性和低效性。要防止出现拿到卷子就讲,讲到哪儿算哪儿,拿到卷子就做,做到哪儿算哪儿的现象)。如在复习课中,我们着力推行问题解决模式,即教师要十分清楚这节课解决什么问题(教学内容的选择)?如何解决这些问题(教学方法的选择)?问题解决了没有(教学的反馈及教后的反思)?;二是盯住本科有望的学生,采用跟踪的办法对他们进行分析,进行个案式辅导,进行全方位的辅导,不但要辅导他们的知识、能力,还要辅导他们的心理、方法和习惯,帮助他们树立信心。③:即细节决定成败。研究教材、研究《考试说明》,研究各种资料和会议所传递的动态信息,研究学生学习中的重点、难点和弱点,从而帮助学生突破三点。④:即求实决定成绩。章章清、段段清、周周清、月月清。坚持做到通过练习、讲解、测试和辅导让学生掌握知识、领悟方法、提高能力,要不断地帮助学生消除学习中的疑点,克服学习中的障碍,不断提高学生的解题能力。

从学的方面看:我们引导学生要努力做到拼、悟、析、清。①:教师要通过引导、交流、沟通等方式,激发、鼓励学生发扬拼搏精神。在高三做好拼硬仗的思想准备,为改变自己的人生积蓄力量。②:指导学生领悟思路、方法、规律,学会举一反三,触类旁通。指导学生悟出习题背后、习题深处的东西来。③:学会总结、反思和自我分析,寻求适合自己的学习方法。④:教师要让学生知道的重要性,要知难而进,及时消除学习中的疑点,不能及时解决的,采用记下问题稍后清的办法。总之,要有计划地解决学习中遇到的疑难问题。问题解决了,学习的信心才会不断增强,学习的能力就会不断地提高。

2、高二学考要及早准备,加强基础知识的学习巩固,把握对象,抓住科目特点,在以课堂为主阵地的同时适时地开展补基补偏活动。

3、高一高二要把握好教学进度,统筹规划,全力迎接全县期末跟踪考试。

4、实行激励加全面赏识教育。树立抓高考从高一抓起的意识,每个年级确定一定数量的高考一二本“希望生”。具体落实到三个年级:高一:300人,高二:文科:80  理科:120人,高三:文科:60  理科:90人。(注:此人数中包含一定数量的艺体生)做到每次考试后各年级按以上数量张榜通报表彰年级优生。

(四)进一步建立健全教学管理制度,扎实抓好教学常规工作

1、建立教学工作督查制度。

以《湘潭县五中教学常规三十八条》和《湘潭县五中非文化科目管理细则》为准绳,认真落实教学管理制度,对教师的备课、上课、坐班、辅导、作业批改、非文化科目教师的培训、出操、文化测试方面进行全面督查,如实记载,并在周末例会上实行通报制。

1)备课:教案仍然实行先检查后上课的制度。检查人员要严格坚持“五看”:看书写、看环节、看现代教技手段运用、看内容的详实、看超前备课。教案每天早自习和第一节课由教务值日老师检查、盖章,每周作出小结,及时通报。非高级教师要求写详案。

2)加强对课堂教学的督查。

①上课要求:上课下课准时; 知识传授准确; 讲授方法科学; 纪律状况有序; 课堂气氛活跃;用普通话教学; 教师仪表端庄; 时间利用合理; 课后作业适当;教学效果良好;教学反思及时。教务值日人员每天对课堂不定时地进行巡查。检查教师上课是否迟到、课堂的组织教学情况及学生学习情况。

②坚持督查性听课,听课的任务是:校级干部听课不少于30/期,教务主任不少于25/期,教务处副主任不少于22/期,年级组长、教研组长不少于18/期。要求书写详细的评课记录,课后当面提出合理的意见或建议,听课登记表及时交教务处汇总,例会上通报情况。

3)教师作业的批阅。

明确规定教师批阅作业的数量、要求(具体见《湘潭县五中教学常规三十八条》),并有详细的作业批阅记录。本期作业批阅实行教务处每月全面检查一次和学生反馈相接合,各班学习委员将教师每周批改作业情况及时登记并将登记表交教务处,教务处再写好详细的总结,在例会上通报情况。全期作一次全面的统计与总结。

4)下班辅导。

任课教师下班辅导在期初具体地科学安排,每天晨读、早自习、晚自习下班辅导实行签到和签退制,同时教务值日人员抽查任课教师下班辅导的情况。晚自习不提倡讲课式的辅导。

5)文化素质测试。

本期的考试包括调研考试、段考、高考、学业水平考试、期考。教务处或年级组考前要做好宣传发动工作。考试制卷由教务处统一安排。考后由年级组、教务处分别总结表彰,期中、期末两次考试各科合格率在80%以上。成绩要寄发给家长。对考试成绩优秀的班级和教师要给予表扬和奖励,对教学成绩不理想的要帮助分析原因,促其整改和提高。精心组织学段测试,评定好学分。

6)教学评价。

全期组织一次大型的教学问卷调查活动,教务处作好反馈信息的统计、分析工作,对存在的问题及时解决。因此教师要以学生是否满意作为评价自身教学工作好坏的重要标准。

7)组织学生代表座谈会。

定期召开各班学习委员、课代表会议,明确学习委员的职责,填写好班级日志,及时反馈课堂信息。通过召开学习委员、课代表会议,了解各班的班风、学风情况,以便及时协同政教处、年级组加强班风和学风建设。

8)召开家长会,充分利用好家庭教育资源。高二、高三均要召开一次家长会,真正把家庭教育和学校教育结合起来,形成齐抓共管的教育网络。

9)学科兴趣小组。科技普及率在80%以上。

10)积极开展教学活动。本期继续开展教案、教学设计、教学反思、教学论文评比、电子课件制作活动,通过活动来促进常规教学工作的落实。

11)为客观公正评价教师的工作,本期继续对教师的伏案工作实行量化记分,评分结果作为学期评优、年度评优岗的直接依据。

2、强化网络管理,加强对年级组、教研组、备课组工作的督查和指导,充分发挥年级组、教研组、备课组的中坚骨干和桥梁纽带作用。

1)教研组工作要求:

制定教研组工作计划、写好工作总结。

以新课程改革为中心组织业务学习,精心选择学习资料。

积极开展教学活动,全期10次以上,每次有详细的记载。

积极开展教研教改活动,每组要有实验课题、实验方案、实验总结、实验活动记录,且具有推广价值的成果。

组织安排好教研课,组织本组成员参加教研课、公开课、示范课的学习,教研课不少于本组成员的1/3,全组成员都要听课、评课,互相提高。

⑥对本组成员的业务学习笔记、听课记录进行检查。

2)备课组工作要求:

制定本年级本科目的教学计划,集合组员协商讨论教学内容、安排教学进度。

经常研究、讨论教学中的问题,包括重点、难点、疑点、热点,选用适宜的教学方法。

安排考试命题制卷人员。

组织安排评卷工作。

组织安排集体备课的有关工作,切忌轮流备课,备课时要求一人主备,精选资料,备课组长、同组老师共同审阅定稿。

备课组集体备课讨论会记录齐全,全期不少于10次。

(五)潜心全面开展教研教改活动

1、由教务处牵头,建立健全以校为本,开展经常性的内容和形式灵活多样的教学研究活动。

2、教研活动以教研组、年级备课组为单位,落实教研计划,要有较强的针对性,有专题研究,能较好地解决课改中的实际问题,按照“新进教师的入门课、一般教师的教研课、一级教师的公开课、高级教师的示范课”的要求,认真组织好教研课、公开课、示范课。教研课不少于本组成员的三分之一,公开课或示范课,要制好电子课件,在多媒体教室上课,35岁以下的青年教师分文理科听课学习,并由教务处组织评课。争取课堂教学优良率达70%以上,其中优质课不低于30%

3、各教研组要结合本组本学科教研和教改实际,撰写总结报告,每个教师要撰写教研教改体会、总结、论文。

4、积极开展课题研究。本期各教研组均要有在县立项的课题研究,已有的要加大研究的力度,要初见成效,教育教学科研论文或教改成果要在省级以上报刊发表或获省级以上奖励,本期学校编印一本优秀论文集。

(六)认真抓好体育健康艺术教育

1、体育教育。

1)认真组织各类体育赛事活动,培养学生参与意识和竞技水平。注重特长生的培养,同时,本期要训练好篮球队参加2018年下半年全县中学生篮球赛,争取进入全县前四名。

①体育课。按部颁标准期初要按教材、教学大纲制定教学计划,并依照教学计划组织教学,课前要精心备课,切实提高体育课的质量。全期要求学生能掌握两门以上的技能,上课要求清查好人数,提前5分钟上课,提早5分钟下课,坚决杜绝体育课放羊式教学。

②“两课两操”和课外体育活动。出操集中在老水泥球场和排球场进行,全体体育老师参与,文体活动课由各年级的体育老师负责组织。精心组织、严格要求、严格管理,基本要求是:快、静、齐。要通过早操、课间操展示学生奋发向上的精神风貌。早操预备铃响体育老师要马上赶到操场,整好队,清查好人数,并做好相关准备工作。出操人数清查,每学月装订成册。主要由唐粲老师负责,其他体育老师协助。

③体训。成立田径队、篮球队、体操队、武术队。体训要有计划,要有教案,严格管理、科学训练,坚持体育训练、文化辅导、思想激励一把抓。

创办湘潭市足球特色学校。制定我校足球特色学校创办方案,成立学校足球队,各个年级成立足球兴趣小组。

2、音乐教育。

要严格按教学大纲制定学校音乐工作计划,教学不能与教学计划脱节。认真上好每一节音乐课。带好音乐特长生,全面提高音乐考生的成绩,做到文化、音乐双上线。组建合唱队、舞蹈队、乐队,合唱队要会唱5首经典(包括五中校歌)的歌曲,舞蹈队要有3个以上能拿出去比赛或表演的舞蹈,具体由刘小钰、龙婷老师负责。

3、美术教育。

制定学校美术教育计划,认真上好每一节美术课,提高学生的美术素养和审美情趣,美术兴趣小组、高三美术特长生的培训要定计划、定方案,每周培训两次,全面提高美术考生的成绩,争取文化、美术双上线。组建好书法、美术小组,每学期出一期书法、美术作品刊,将学生的优秀作品整理存档,学生有更多的作品获市级以上奖励。。

4、健康教育。

关心学生健康,按县教育局和县疾病防控中心的安排认真组织学生体检,由校医组织定期的卫生知识讲座,编印卫生知识资料;落实常见病、多发病、传染病的预防措施;加强心理健康教育,定期举行心理健康讲座,开放心理咨询室,要求心理辅导老师做好辅导登记,发现存在严重心理问题的学生应及时报告学校并建立学生心理健康档案。

(七)、认真抓好综合实践活动。

1.研究性学习:教师要做好确定课题、制定计划、搜集资料、总结整理、交流评价五个阶段的工作,研究成课争取获市级以上奖励。

2.信息技术:教案要求详实、科学、美观,上课要有重点、难点的讲解。加强信息技术教育,帮助学生发展适应时代需要的信息素养,培养学生利用信息技术的意识和能力。

3.通用技术:按新课程标准要求备课、上课,培养学生的动手能力和创新精神。成立兴趣小组,充分利用通用技术实验室开展活动。争取作品获省级奖励。

(八)、加强对各功能室的管理:

1、制定好学校整体电教工作计划。

2、加强对信息技术课的管理。上机操作课要事先通知学生并认真作好记录,清查人数,杜绝学生在机房自由上网聊天。保存好机房的使用、维护记录资料,期末交学校存档。周岳柽老师要负责好电脑室卫生打扫,安全工作及设备的维护。

3、精心设计网站、及时添加内容,姜作为主任要主动与学校各处室联系,今后学校重大活动、教学资料、老师介绍等重要信息均能在学校网站上看到,使网站在宣传学校中发挥重要作用,网页制作还应多学习其他网站的一些先进经验。

4、图书、实验课的要求。

1)图书:

管理人员要负责好图书室的卫生、安全、管理工作,及时做好新书入库登记及推介工作,编排好师生借阅安排表,保证各年级学生一周借书两次,并作好详细的借阅登记。每周刊出报刊栏两次、每天送好会议室的报纸。每月举办一次新书推介。全期刊出黑板报 3次以上。举行一次全校性读书评奖活动,并将优秀作品编辑成册。充分利用图书室,扩大学生的知识面,培养学生的自学能力。高一、高二坚持一周借书两次,借书情况、阅览课上课情况都要有记载,期末交教务处。

2)实验:

①理、化、生老师要制定好学科实验教学计划,实验员要汇总编排好整体实验教学计划,要准备实验用品,组织分组实验。各个班、各个科目的演示实验、分组实验都要与教学同步进行,实验员要熟练掌握理、化、生科目中所规定的实验操作。

②按教学大纲及时督促、记录理化生老师开展各种演示实验和学生分组实验的情况,收集好实验报告,实验数据,整理成册,期末交学校存档。

③负责好实验室的安全工作,药品要求分库分类存放,特别是危险药品要入危险药品库,危险药品的借出要严加把关,并填好借出手续。

加强实验室建设和管理,报损、补充要及时,保证实验必需品能按时到位,仪器的管理要到位,维护要经常,实验员的工作由理、化、生老师打分、评价。

(九)对学籍实行科学化和现代化的管理

1、学籍管理规范、留级、转退学、休复学手续齐全。

2、有招生录取花名册,全班学生名册,学生人人有档案,资料齐全。

3、无寄读生(学籍不在本校而在本校就读)。

4、学生年巩固率达98%以上。

5、充分利用电脑对学生学籍进行一条龙管理,从高一入学开始,所有的学生个人信息资料都要存入电脑,做到资料齐全、准确,查找方便快捷。

6、开学对班级人数进行核对、清查,不允许存在人去不报告的现象。

7、对学籍管理必须做到两个坚持:

坚持学生退学,转学由家长提出申请,班主任和年级组长签字,主管校长审批,教务处办理;坚持学生休学、复学必须由医院证明、家长批注、主管校长审批通报教育局。

(十)组织奥赛和学科 “培优、补基”“ 兴趣小组”工作。

1、奥赛培训由年级组制订培训计划,统一安排时间、地点和人员。上课老师制订教学计划且由教研组长严格审阅把关,课前要将教案在规定的时间内交当天教务值日的教师检查登记,然后再上课,不得随意更换上课时间,上课教师一定要保证培训的质量。学校对在奥赛中取得优异成绩的教师实行奖励。

2、面向全体、因材施教。“培优”、“补基”切实有效。

教务处统筹安排,三个年级组要扎实组织好培优补基工作。培优补基要做到期初有计划,期末有总结,优生的培训要对准高考要求,以培养学生综合分析问题的能力为主,对学考有困难的同学要采用集中授课形式,使其不断进步,顺利完成高中阶段的学习。培优补基的工作由年级组具体安排督查,人数不宜太多,要有实效。

3、精心组织学生课外活动。

成立各科兴趣小组,培养学生的个性特长,选好苗、定好计划,备好课,符合“五定”要求。组织学生深入校外进行调查研究。

①科技活动:“三小”活动,研究性学习活动。

②学科活动:数、理、化、生、信息奥赛,辅优、补基。

③社团活动:文学、书法、美术、舞蹈、合唱、演讲。

④其它活动:篮球、电教、语音、劳技。

4、组织好各学科的学科竞赛。

各学科的学科竞赛由各教研组在期初确定,然后上报教务处,写入学校工作周历,竞赛不能太多、太滥,学科竞赛由教研组长负责安排命题、制卷、监考、阅卷、统计成绩和情况上报,教务处负责安排竞赛时间、场地、总结表彰等工作,学科竞赛成绩作为各班学习成绩的一个方面纳入创优秀班集体评分中。

5、学校大力开发校本课程。

本期在高一年级开设包括:国学诵读、名著名篇赏析、高端数学研发、英语角、足球、篮球、健美操、棋类、声乐、器乐、书法、美术、科技创新、电脑制作、理化生实验、等15门校本课程。并利用每周星期二七八节课在高一年级中实施走班教学,为新高考改革积累一定的经验。

6、落实并做好高一的生涯规划。

(十一)、全面落实课程计划,认真抓好课程资源开发利用

1、认真执行国家和省颁布的课程方案,开齐开足各类课程。不随意增减课时和赶超进度,严格按照省教委及市教科院文件制定的课程计划开课。

2、课程编排科学,做到有“四表”即:总课表、班级课表、教师课表、作息时间表。

3、积极开发利用信息网络资源,充分挖掘并发挥“省现代教技室验学校”的优势,积极开发信息网络资源,鼓励专任教师人人配置电脑,充分利用优质教育教学资源。科任教师要充分发挥“三机一幕”及中心电教室的功能。教务处明确要求电教器材使用率达100%,电教学科覆盖率100%,使用电化教学的中青年教师要达到100%,所有的青年教师必须懂电脑,能独立制作课件,青年教师必须有80%以上的课使用现代教技手段。

4、充分利用学校及周围环境开发校本课程,构建校本课程体系,做到课程、教材、师资三落实。

5、充分利用选订教材开设选修课,利用选修教材培养学生的创造思维和创新意识。

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